渴望達到完美的致勝方法並不是光靠練習，而是靠完美的練習技巧

雖然幾個月前，你為孩子第一次上音樂課而購買了樂器，但現在是不是已經為為練習時間爭吵了呢？

許多家長發現，孩子一開始充滿熱情，但新鮮感逐漸消退，三分鐘熱度，開始抗拒練習，似乎對音樂失去興趣。你是否在想，該如何保持孩子對音樂的興趣呢？

家長在孩子學習樂器的路途上確實扮演著重要角色，因此以下提供一些家長應做與不應做的建議，希望能讓你在學院年終音樂會上，懷著滿滿的驕傲與成就感坐在台下，因為你能見證孩子的成長，在他們邁向成功的路途上加入其中！

假如你的孩子需要專注於練習音樂，一下為學院提供的最佳建議：

音樂是一種承諾

一開始就應該以充滿熱情的方式向孩子說明，音樂訓練是一個長期的過程，就像上學一樣，但在這個過程中會有許多令人愉快的高光時刻。

尊重孩子的個性

請記住，你的孩子有自己獨特的學習節奏，因此要避免將他與兄弟姐妹、鄰居的孩子，或老師工作室中看起來彈得比他好的其他學生比較。要預期孩子在態度和進步上會有起伏，並且會經歷一些「成長的陣痛期」。

在適當的時候提供幫助

認真思考如何幫助你的孩子，並知道何時提供幫助、何時給予支持，以及何時退一步以肯定孩子的努力，這對家長而言本身就是一門的課題。你可以向孩子的音樂老師請教，了解如何在練習音樂時給予適當的協助。

專注於高品質的練習，而非練習的時間長短

必須強調，真正的進步來自於練習的品質，而非練習的次數。鼓勵孩子「每首曲子彈三次」不一定是最好的建議。例如，學生應該挑出困難的片段，用多種方式練習，這樣在彈到這些部分時才不會總是出錯。大聲數拍或大聲念出音符（尤其是在初期階段）也是確保孩子理解自己正在彈奏的內容，而不是僅靠死記或聽覺模仿。

在音樂中，鼓勵是關鍵

對孩子的練習保持愉快和鼓勵的態度。當然，有時你也需要嚴格要求。但請記住，用「帶有音樂感的語氣」，你可以引導和指導孩子，而不是像在管教他一樣。

音樂練習應該與音樂課一樣受到重視

當你嘗試幫助孩子時，必然要在他的身邊，而不是在房間的另一端或隔壁房間，或從廚房一邊大喊，一邊回覆電子郵件，這是行不通的！要教導孩子，對待練習時間要和對待音樂課一樣認真尊重。

在遇到問題時，務必在相互尊重的氛圍中與孩子討論。如果問題嚴重，你可能需要先與老師溝通。讓孩子參與最終的決策，讓他感受到自己的想法也被重視。教導孩子在團體決策中以建設性的方式互動。

音樂應該被認真對待，但也要保有幽默感！

幽默感是一個強而有力的工具，可以用來解決關於練習的分歧。即使孩子的成就很小，也要讓他感受到你為他的努力感到驕傲。鼓勵孩子為家人和朋友演奏。如果你也會演奏，可以建議一起學習二重奏。為孩子設立目標，也許練習獎勵計畫會是一個很好的激勵工具。如果老師建議參加考試或音樂節，不要把它視為對孩子的壓力，而應將其視為努力的目標，以及向老師以外的專業人士獲取建設性建議的良好機會。

音樂練習中重要的禁忌：

切勿貶低孩子的努力。不要因為孩子的學習進度緩慢而感到沮喪。即使進步較慢，孩子在課堂上仍會有所進步。因此，如果你這一個禮拜的狀況不佳，也不要因為覺得孩子準備不足就取消課程。課堂是一個很好的機會，讓老師加強孩子在家需要完成的練習，並強化短期目標。

不要剝奪孩子的練習時間

不要威脅孩子說如果不練習就停止課程。威脅有時在孩子對音樂的動力非常高時或許奏效，但在「成長的陣痛期」則可能適得其反。有一天，他可能會提醒你之前的威脅，並堅持你要履行！你會在孩子學校遇到困難時就讓他退學嗎？當他在學校掙扎時，你會把他拉出嗎？當然不會！音樂課也是同樣的道理，當你因為孩子覺得有點困難，或不想做某件事就允許他放棄時，你其實是在鼓勵不良習慣，而這些習慣會延伸到他生活的其他方面。

練習音樂時不要批評孩子

不要在他人面前批評孩子，尤其是在老師面前。老師已經巧妙地與孩子建立了良好的關係，而當孩子丟面子時，可能會破壞這種關係。若有問題，應私下與老師單獨討論。

不要用過高的期望壓垮孩子

你在孩子音樂課上的金錢投資，其回報體現在他多年來習得的技能，而不是每天練習的時間長短，也不是他為你或你的客人演奏多少。請記住，你給孩子的是一份音樂教育，讓他用於藝術創作、自我表達以及享受音樂的樂趣。不要期望他作為孩子時，能對你的付出心懷感激。他的感激會在多年後，當他作為成年人能夠演奏並享受音樂時自然到來。我知道這似乎需要很長的等待，但這一天終將到來！